מנתוני המועצה לצרכנות עולה כי מדי שנה מוגשות למועצה לצרכנות כ-40,000 תלונות, מהן 80% מתבררות כמוצדקות (בין התלונות הללו גם תלונות של בנות ובני נוער על יחס לא הוגן שנקטו כלפיהם בעלי העסקים). ריבוי המקרים של הפרות בוטות וגסות של החוק להגנת הצרכן מחייב אותנו, הצרכנים, להיערך בצורה שונה, ומלבד הקפדה על צרכנות נבונה, גם לרדת לשורש הבעיה: חוסר הגינות.
אנחנו מזמינים את צוות המורים להעביר את מערך הפעילות שלפניכם, המציע לצרכנים הצעירים, תלמידי כיתה י', לבחון את מושג ה"הגינות בצרכנות" מזווית מקורית: דרך "כניסה לנעליהם" של בעלי העסקים. באמצעות דיון בדילמות שונות מחיי היום-יום של בתי-העסק, ייחשפו התלמידים לאתגר שבשילובם של שיקולים ערכיים בעסקים, לצד שיקולי רווח לגיטימיים. בהמשך לדיון ולהכרעה בדילמות קונקרטיות, תתקיים פעילות מסקרנת של 'בימת הצרכן הצעיר', בה יתבקשו התלמידים להצביע כיצד היו מכריעים בדילמות הערכיות העומדות בפני בעלי העסקים - בממשק עם ציבור הצרכנים. תוצאות ההצבעה יקבלו ביטוי באתר המועצה לצרכנות, באתר משרד החינוך ובתקשורת הארצית, כחלק מפרסום אירועי יום הצרכן הבינלאומי 2016.
מערך הפעילות מתוכנן להעברה בתחילת חודש מרץ 2016. מעניין יהיה לראות כיצד תופסים בני הנוער את מידת ההגינות הנדרשת מבעלי העסקים כלפי הצרכנים ואיזה שיקול צריך להנחות אותם במעשיהם: האם שיקולים של רווח כספי או שיקולי הגינות? היות ובני הנוער של היום הם גם אנשי העסקים של העתיד, הדיון בהגינות הוא בבחינת ביסוס עוגן ערכי להתנהגות העתידית של המגזר העסקי בישראל.
מצורף קישור למערך הפעילות ולמערכת ההצבעה של התלמידים (פרטים נוספים לגבי אופן ההצבעה במערך הפעילות).
